Model Answer
0 min readIntroduction
शासन और नैतिकता के क्षेत्र में, लोक सेवकों को अक्सर जटिल परिस्थितियों का सामना करना पड़ता है जहाँ व्यक्तिगत और संगठनात्मक हितों के बीच टकराव होता है। ऐसी स्थितियों में, एक नैतिक और सक्षम अधिकारी के लिए यह महत्वपूर्ण है कि वह सभी प्रासंगिक तथ्यों का मूल्यांकन करे, संभावित निहित स्वार्थों को समझे, और एक ऐसा निर्णय ले जो सार्वजनिक हित में हो। प्रस्तुत मामला रामपुर गाँव में स्कूल भवन निर्माण परियोजना से संबंधित है, जिसमें भ्रष्टाचार और अनियमितताओं की संभावना है। यह प्रश्न लोक सेवकों के सामने आने वाली नैतिक चुनौतियों और उनसे निपटने के तरीकों पर प्रकाश डालता है।
क) सरोकार रखने वाले पक्षों के संभावित निहित स्वार्थों की सूची:
- जिलाधिकारी (आप): सार्वजनिक हित की रक्षा करना, पारदर्शिता और जवाबदेही सुनिश्चित करना, अपने विभाग की प्रतिष्ठा बनाए रखना।
- वरिष्ठ अधिकारी: परियोजना को समय पर पूरा करना, अपने वरिष्ठों को संतुष्ट करना, राजनीतिक लाभ प्राप्त करना।
- मुख्य इंजीनियर और वरिष्ठ वास्तुकार: परियोजना को मंजूरी देना, कमीशन प्राप्त करना, अपने करियर को आगे बढ़ाना।
- पूर्व जिलाधिकारी: सरपंच के साथ मिलीभगत से लाभ प्राप्त करना, भ्रष्टाचार को छिपाना।
- सरपंच: अपने रिश्तेदार (पूर्व जिलाधिकारी) के माध्यम से लाभ प्राप्त करना, व्यक्तिगत संपत्ति में वृद्धि करना।
- स्थानीय पंचायत: विकास कार्यों को बढ़ावा देना, लेकिन भ्रष्टाचार से प्रभावित होना।
- गाँव के बच्चे और निवासी: बेहतर शिक्षा के लिए स्कूल की आवश्यकता, लेकिन विरासत स्थल के नुकसान का खतरा।
ख) कार्रवाई के विकल्पों का विश्लेषण:
(i) वरिष्ठ अधिकारी के दौरे की प्रतीक्षा करना और उसे निर्णय लेने देना:
गुण: वरिष्ठ अधिकारी के पास अधिक अनुभव और अधिकार हो सकता है। यह आपके ऊपर जिम्मेदारी डालने से बच सकता है।
दोष: यह निष्क्रियता का संकेत देगा और भ्रष्टाचार को बढ़ावा दे सकता है। यदि वरिष्ठ अधिकारी भी मिलीभगत में शामिल है, तो गलत निर्णय लेने की संभावना है।
(ii) लिखित रूप में या फोन पर वरिष्ठ अधिकारी को सलाह लेना:
गुण: यह एक सक्रिय दृष्टिकोण है और वरिष्ठ अधिकारी को स्थिति से अवगत कराता है। यह आपके नैतिक दायित्वों को पूरा करने में मदद करता है।
दोष: वरिष्ठ अधिकारी आपकी सलाह को अनदेखा कर सकता है या आपको प्रतिकूल प्रतिक्रिया दे सकता है। यह आपके करियर को खतरे में डाल सकता है।
(iii) अपने पूर्वाधिकारी/सहकर्मियों से परामर्श करना और उसके बाद क्या करना है, इस बात का फैसला करना:
गुण: आपको अतिरिक्त जानकारी और दृष्टिकोण मिल सकते हैं। यह आपको बेहतर निर्णय लेने में मदद कर सकता है।
दोष: आपके सहकर्मी भी मिलीभगत में शामिल हो सकते हैं या आपको गलत सलाह दे सकते हैं। यह आपके निर्णय लेने की प्रक्रिया को जटिल बना सकता है।
(iv) मालूम करना कि क्या एवज़ में कोई दूसरा भूखंड प्राप्त किया जा सकता है और फिर एक सर्वसमावेशी लिखित रिपोर्ट भेजना:
गुण: यह एक रचनात्मक समाधान है जो सार्वजनिक हित की रक्षा करता है और विरासत स्थल को बचाता है। यह पारदर्शिता और जवाबदेही को बढ़ावा देता है।
दोष: दूसरा भूखंड प्राप्त करना मुश्किल हो सकता है। इस प्रक्रिया में समय लग सकता है और परियोजना में देरी हो सकती है।
अतिरिक्त विकल्प:
जांच के लिए सतर्कता आयोग (Vigilance Commission) को सूचित करना: यदि आपको भ्रष्टाचार का संदेह है, तो सतर्कता आयोग को सूचित करना एक उचित विकल्प है। यह एक स्वतंत्र जांच सुनिश्चित करेगा और दोषियों को दंडित करने में मदद करेगा।
सूचना का अधिकार (RTI) अधिनियम का उपयोग करके जानकारी प्राप्त करना: आप RTI अधिनियम का उपयोग करके भूखंड के अधिग्रहण और परियोजना की मंजूरी से संबंधित सभी दस्तावेजों की जानकारी प्राप्त कर सकते हैं। यह आपको मामले की सच्चाई जानने में मदद करेगा।
Conclusion
निष्कर्षतः, रामपुर गाँव में स्कूल भवन निर्माण परियोजना में भ्रष्टाचार और अनियमितताओं की संभावना है। एक जिम्मेदार जिला अधिकारी के रूप में, मेरा कर्तव्य है कि मैं सार्वजनिक हित की रक्षा करूं और पारदर्शिता और जवाबदेही सुनिश्चित करूं। मेरा सुझाव है कि मैं तुरंत वरिष्ठ अधिकारी को लिखित रूप में सूचित करूं और साथ ही, वैकल्पिक भूखंड की तलाश शुरू कर दूं। यदि आवश्यक हो, तो मैं सतर्कता आयोग को भी सूचित करूंगा। यह सुनिश्चित करना महत्वपूर्ण है कि विकास कार्य नैतिक और कानूनी रूप से सही तरीके से किए जाएं।
Answer Length
This is a comprehensive model answer for learning purposes and may exceed the word limit. In the exam, always adhere to the prescribed word count.