Model Answer
0 min readIntroduction
सामाजिक-आर्थिक और शैक्षिक सुविधावंचितताएँ भारतीय समाज की एक जटिल वास्तविकता हैं। इन वंचितताओं को समझने के लिए मनोविज्ञान और समाजशास्त्र दो महत्वपूर्ण दृष्टिकोण प्रदान करते हैं। 'अभाव' (Deprivation) का दृष्टिकोण मानता है कि वंचित लोग कुछ आवश्यक संसाधनों या अवसरों से वंचित हैं, जबकि 'भिन्नता' (Difference) का दृष्टिकोण मानता है कि वंचित समूह अपनी विशिष्ट सांस्कृतिक विशेषताओं और पहचान के कारण हाशिए पर हैं। ये दोनों दृष्टिकोण वंचित समूहों के अनुभवों को समझने और उनके लिए प्रभावी हस्तक्षेप विकसित करने में महत्वपूर्ण भूमिका निभाते हैं। इस प्रश्न में, हम इन दोनों दृष्टिकोणों के बीच अंतर और उनके निहितार्थों का विश्लेषण करेंगे।
अभाव (Deprivation) का दृष्टिकोण
अभाव का दृष्टिकोण मानता है कि सामाजिक-आर्थिक और शैक्षिक वंचितताओं का मूल कारण कुछ आवश्यक संसाधनों और अवसरों की कमी है। यह दृष्टिकोण मानता है कि यदि वंचित समूहों को ये संसाधन और अवसर उपलब्ध कराए जाएं, तो वे भी समाज के अन्य सदस्यों के समान जीवन जी सकते हैं।
- उदाहरण: ग्रामीण क्षेत्रों में शिक्षा की कमी। यदि ग्रामीण क्षेत्रों में पर्याप्त संख्या में स्कूल और शिक्षक उपलब्ध कराए जाएं, तो ग्रामीण बच्चे भी शहरी बच्चों के समान शिक्षा प्राप्त कर सकते हैं।
- निहितार्थ: इस दृष्टिकोण के अनुसार, वंचित समूहों को सशक्त बनाने के लिए शिक्षा, स्वास्थ्य, रोजगार और अन्य बुनियादी सुविधाओं तक पहुंच सुनिश्चित करना आवश्यक है।
भिन्नता (Difference) का दृष्टिकोण
भिन्नता का दृष्टिकोण मानता है कि सामाजिक-आर्थिक और शैक्षिक वंचितताओं का मूल कारण वंचित समूहों की विशिष्ट सांस्कृतिक विशेषताओं और पहचान है। यह दृष्टिकोण मानता है कि समाज में कुछ समूहों को दूसरों की तुलना में कम महत्व दिया जाता है, जिसके कारण वे हाशिए पर धकेल दिए जाते हैं।
- उदाहरण: आदिवासी समुदायों की भाषा और संस्कृति को समाज में कम महत्व दिया जाता है, जिसके कारण वे शिक्षा और रोजगार के अवसरों से वंचित रह जाते हैं।
- निहितार्थ: इस दृष्टिकोण के अनुसार, वंचित समूहों को सशक्त बनाने के लिए उनकी सांस्कृतिक पहचान और विशिष्ट आवश्यकताओं का सम्मान करना आवश्यक है। बहुसंस्कृतिवाद को बढ़ावा देना और भेदभाव को समाप्त करना महत्वपूर्ण है।
अभाव और भिन्नता के बीच अंतर
| अभाव (Deprivation) | भिन्नता (Difference) |
|---|---|
| वंचितता का कारण संसाधनों और अवसरों की कमी है। | वंचितता का कारण सांस्कृतिक विशेषताओं और पहचान है। |
| समाधान संसाधनों और अवसरों तक पहुंच सुनिश्चित करना है। | समाधान सांस्कृतिक पहचान का सम्मान करना और भेदभाव को समाप्त करना है। |
| यह दृष्टिकोण समानता पर केंद्रित है। | यह दृष्टिकोण विविधता और समावेश पर केंद्रित है। |
दोनों दृष्टिकोणों का महत्व
अभाव और भिन्नता दोनों दृष्टिकोण वंचित समूहों को समझने और उनके लिए प्रभावी हस्तक्षेप विकसित करने में महत्वपूर्ण हैं। केवल एक दृष्टिकोण पर ध्यान केंद्रित करना पर्याप्त नहीं है। वंचित समूहों को सशक्त बनाने के लिए, दोनों दृष्टिकोणों को एकीकृत करना आवश्यक है।
उदाहरण के लिए, यदि हम किसी वंचित समुदाय को शिक्षा प्रदान करना चाहते हैं, तो हमें न केवल स्कूल और शिक्षक उपलब्ध कराने चाहिए, बल्कि उनकी भाषा और संस्कृति को भी शिक्षा प्रणाली में शामिल करना चाहिए।
Conclusion
निष्कर्षतः, सामाजिक-आर्थिक और शैक्षिक सुविधावंचितताओं को अभाव और भिन्नता दोनों दृष्टिकोणों से समझा जा सकता है। अभाव का दृष्टिकोण संसाधनों और अवसरों की कमी पर ध्यान केंद्रित करता है, जबकि भिन्नता का दृष्टिकोण सांस्कृतिक विशेषताओं और पहचान पर ध्यान केंद्रित करता है। वंचित समूहों को सशक्त बनाने के लिए, दोनों दृष्टिकोणों को एकीकृत करना आवश्यक है। यह सुनिश्चित करना महत्वपूर्ण है कि वंचित समूहों को न केवल बुनियादी सुविधाएं उपलब्ध कराई जाएं, बल्कि उनकी सांस्कृतिक पहचान और विशिष्ट आवश्यकताओं का भी सम्मान किया जाए।
Answer Length
This is a comprehensive model answer for learning purposes and may exceed the word limit. In the exam, always adhere to the prescribed word count.