UPSC MainsENGLISH-COMPULSORY201675 Marks
Q11.

Make a précis of the following passage in about one-third of its length. Do not give a title to it. The précis should be written in your own language.

How to Approach

This question requires a concise summary of the provided passage, reducing it to approximately one-third of its original length. The précis should capture the main ideas and arguments without including personal opinions or interpretations. Focus on identifying the core themes – challenges in the Indian education system, the role of policies like RTE and NEP, and the need for equitable access and quality. Structure the précis logically, maintaining the flow of the original passage. Write in your own words, avoiding direct copying.

Model Answer

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Introduction

भारत की शिक्षा प्रणाली, जो औपनिवेशिक संरचनाओं की विरासत है, स्वतंत्रता के बाद से महत्वपूर्ण बदलावों से गुजरी है। फिर भी, यह पहुँच, समानता और गुणवत्ता से संबंधित चुनौतियों से जूझ रही है। प्राथमिक स्तर पर नामांकन दर में काफी वृद्धि हुई है, लेकिन सामाजिक-आर्थिक पृष्ठभूमि, लिंग और भौगोलिक स्थिति के आधार पर असमानताएं बनी हुई हैं। शिक्षा का अधिकार अधिनियम, 2009 का उद्देश्य प्राथमिक शिक्षा का सार्वभौमीकरण करना था, लेकिन इसका कार्यान्वयन असमान रहा है। यह सार शिक्षा प्रणाली की वर्तमान स्थिति और सुधारों की आवश्यकता को दर्शाता है।

भारतीय शिक्षा प्रणाली औपनिवेशिक विरासत का परिणाम है और स्वतंत्रता के बाद से इसमें कई परिवर्तन हुए हैं। फिर भी, पहुँच, समानता और गुणवत्ता जैसी चुनौतियाँ बनी हुई हैं।

मुख्य चुनौतियाँ

  • नामांकन दर में वृद्धि के बावजूद, सामाजिक-आर्थिक पृष्ठभूमि, लिंग और भौगोलिक स्थिति के आधार पर असमानताएँ मौजूद हैं।
  • पाठ्यक्रम अक्सर रटने की शिक्षा पर जोर देता है, जिससे आलोचनात्मक सोच और व्यावहारिक कौशल का विकास बाधित होता है।
  • निजी क्षेत्र की महत्वपूर्ण भूमिका के कारण व्यवसायीकरण और असमान पहुँच की चिंताएँ हैं।
  • कोविड-19 महामारी के कारण डिजिटल विभाजन एक बड़ी चुनौती बन गया है।

नीतियाँ और सुधार

  • शिक्षा का अधिकार अधिनियम, 2009 का उद्देश्य प्राथमिक शिक्षा का सार्वभौमीकरण करना था, लेकिन कार्यान्वयन में असमानताएँ हैं।
  • नई शिक्षा नीति (एनईपी) 2020 समग्र विकास, बहु-विषयक शिक्षा और व्यावसायिक प्रशिक्षण पर जोर देती है।
  • एनईपी 2020 5+3+3+4 मॉडल की वकालत करती है, जो मूलभूत साक्षरता और संख्यात्मकता पर ध्यान केंद्रित करती है।

सफलता के लिए आवश्यक शर्तें

  • एनईपी 2020 की सफलता के लिए पर्याप्त धन, प्रभावी शिक्षक प्रशिक्षण और मजबूत निगरानी तंत्र आवश्यक हैं।
  • शिक्षा प्रणाली को समावेशी और उच्च गुणवत्ता वाला बनाने के लिए इन मुद्दों को संबोधित करना महत्वपूर्ण है।

अंततः, एक न्यायसंगत और उच्च गुणवत्ता वाली शिक्षा प्रणाली नागरिकों को सशक्त बनाने और एक समृद्ध राष्ट्र के निर्माण के लिए आवश्यक है।

Conclusion

भारतीय शिक्षा प्रणाली कई चुनौतियों का सामना कर रही है, जिनमें असमानताएँ, रटने की शिक्षा पर जोर और डिजिटल विभाजन शामिल हैं। शिक्षा का अधिकार अधिनियम और नई शिक्षा नीति जैसे सुधारों के बावजूद, सफलता के लिए पर्याप्त धन, प्रभावी शिक्षक प्रशिक्षण और मजबूत निगरानी तंत्र की आवश्यकता है। एक न्यायसंगत और उच्च गुणवत्ता वाली शिक्षा प्रणाली भारत के जनसांख्यिकीय लाभांश को साकार करने और समावेशी विकास को बढ़ावा देने के लिए महत्वपूर्ण है।

Answer Length

This is a comprehensive model answer for learning purposes and may exceed the word limit. In the exam, always adhere to the prescribed word count.

Additional Resources

Key Definitions

Rote Learning
रटने की शिक्षा एक ऐसी शिक्षण विधि है जिसमें जानकारी को बिना समझे या उसका विश्लेषण किए याद किया जाता है।
Demographic Dividend
जनसांख्यिकीय लाभांश एक ऐसी स्थिति है जिसमें जनसंख्या की कार्यशील आयु की आबादी गैर-कार्यशील आयु की आबादी से अधिक होती है, जिससे आर्थिक विकास की संभावना बढ़ जाती है।

Key Statistics

2021-22 में, भारत में 6 से 14 वर्ष की आयु के 97.1% बच्चे स्कूल में नामांकित थे (UDISE+ Report, 2022-23)।

Source: UDISE+ Report, 2022-23

भारत में 18-25 वर्ष की आयु के युवाओं की संख्या 2021 में लगभग 300 मिलियन थी (Census of India, 2011)।

Source: Census of India, 2011 (Data extrapolated)

Examples

Finland's Education System

फिनलैंड की शिक्षा प्रणाली, जो अपनी उच्च गुणवत्ता और समानता के लिए जानी जाती है, शिक्षकों को अत्यधिक महत्व देती है और छात्रों पर कम दबाव डालती है।

Frequently Asked Questions

क्या नई शिक्षा नीति (NEP) 2020 लागू हो गई है?

नई शिक्षा नीति (NEP) 2020 को लागू करने की प्रक्रिया चल रही है, और इसके विभिन्न पहलुओं को चरणबद्ध तरीके से लागू किया जा रहा है।