Model Answer
0 min readIntroduction
भाषा अर्जन एक जटिल प्रक्रिया है जो जन्म से ही शुरू हो जाती है और जीवन भर चलती रहती है। यह न केवल शब्दों को सीखने की प्रक्रिया है, बल्कि भाषा के नियमों को समझना और उनका उपयोग करना भी शामिल है। भाषा अर्जन के घटक एक बच्चे के भाषाई विकास के विभिन्न पहलुओं को दर्शाते हैं। ये घटक एक-दूसरे से जुड़े हुए हैं और एक साथ काम करते हैं ताकि बच्चा प्रभावी ढंग से संवाद कर सके। भाषा अर्जन की प्रक्रिया को समझने से हमें बच्चों के विकास में सहायता करने और भाषा संबंधी विकारों का निदान करने में मदद मिलती है।
भाषा अर्जन के घटक और औसत आयु
भाषा अर्जन कई घटकों से मिलकर बना होता है, जो एक बच्चे के भाषाई विकास के विभिन्न चरणों में प्रकट होते हैं। इन घटकों को समझने से हमें यह जानने में मदद मिलती है कि बच्चे भाषा कैसे सीखते हैं और किस उम्र में वे विभिन्न भाषाई कौशल हासिल करते हैं।
1. ध्वन्यात्मक विकास (Phonological Development)
यह भाषा का सबसे प्रारंभिक चरण है, जिसमें बच्चे ध्वनियों को पहचानना और उनका उत्पादन करना सीखते हैं।
- औसत आयु: जन्म से 6 महीने
- विवरण: बच्चे अपनी मातृभाषा की सभी ध्वनियों को सुनने में सक्षम होते हैं, लेकिन धीरे-धीरे वे केवल उन ध्वनियों का उत्पादन करना सीखते हैं जो उनकी मातृभाषा में मौजूद होती हैं।
- उदाहरण: 6 महीने का बच्चा "बा-बा" या "दा-दा" जैसी ध्वनियाँ उत्पन्न कर सकता है।
2. शब्दार्थिक विकास (Semantic Development)
यह शब्दों के अर्थ को समझने और सीखने की प्रक्रिया है।
- औसत आयु: 8-12 महीने
- विवरण: बच्चे शब्दों को वस्तुओं और घटनाओं से जोड़ना शुरू करते हैं। वे "माँ" या "पिता" जैसे सरल शब्दों को समझना और उनका उपयोग करना सीखते हैं।
- उदाहरण: 10 महीने का बच्चा अपनी माँ की ओर देखकर "माँ" कह सकता है।
3. व्याकरणिक विकास (Grammatical Development)
यह भाषा के नियमों को समझने और उनका उपयोग करने की प्रक्रिया है।
- औसत आयु: 18-24 महीने
- विवरण: बच्चे दो शब्दों के वाक्य बनाना शुरू करते हैं, जैसे "माँ दूध"। वे धीरे-धीरे व्याकरण के अधिक जटिल नियमों को सीखना शुरू करते हैं।
- उदाहरण: 20 महीने का बच्चा "मैं खाना चाहता हूँ" जैसे वाक्य बना सकता है।
4. व्यावहारिक भाषा विकास (Pragmatic Development)
यह सामाजिक संदर्भ में भाषा का उपयोग करने की क्षमता है।
- औसत आयु: 2-3 वर्ष
- विवरण: बच्चे दूसरों के साथ बातचीत करने, प्रश्न पूछने और निर्देशों का पालन करने के लिए भाषा का उपयोग करना सीखते हैं।
- उदाहरण: 3 साल का बच्चा दूसरों से बात करते समय आँख से संपर्क बनाए रख सकता है और उचित बारी-बारी से बोल सकता है।
5. रूपात्मक विकास (Morphological Development)
यह शब्दों के आंतरिक संरचना को समझने और उनका उपयोग करने की प्रक्रिया है, जैसे कि प्रत्यय और उपसर्ग जोड़ना।
- औसत आयु: 2.5 - 5 वर्ष
- विवरण: बच्चे बहुवचन, काल और लिंग जैसे व्याकरणिक पहलुओं को समझने लगते हैं और उन्हें अपने वाक्यों में शामिल करते हैं।
- उदाहरण: 4 साल का बच्चा "मैं खेल रहा हूँ" या "वे खेल रहे हैं" जैसे वाक्य बना सकता है।
| घटक | औसत आयु | विवरण |
|---|---|---|
| ध्वन्यात्मक विकास | जन्म - 6 महीने | ध्वनियों को पहचानना और उत्पन्न करना |
| शब्दार्थिक विकास | 8-12 महीने | शब्दों के अर्थ को समझना |
| व्याकरणिक विकास | 18-24 महीने | भाषा के नियमों का उपयोग करना |
| व्यावहारिक भाषा विकास | 2-3 वर्ष | सामाजिक संदर्भ में भाषा का उपयोग करना |
| रूपात्मक विकास | 2.5 - 5 वर्ष | शब्दों की आंतरिक संरचना को समझना |
Conclusion
संक्षेप में, भाषा अर्जन एक बहुआयामी प्रक्रिया है जिसमें ध्वन्यात्मक, शब्दार्थिक, व्याकरणिक, व्यावहारिक और रूपात्मक विकास शामिल हैं। प्रत्येक घटक एक विशिष्ट उम्र में विकसित होता है और बच्चे के भाषाई विकास में महत्वपूर्ण भूमिका निभाता है। भाषा अर्जन के इन घटकों को समझकर, हम बच्चों को भाषा सीखने में बेहतर ढंग से सहायता कर सकते हैं और भाषा संबंधी विकारों का प्रभावी ढंग से निदान और उपचार कर सकते हैं। यह ध्यान रखना महत्वपूर्ण है कि ये औसत आयु हैं और व्यक्तिगत बच्चों में भिन्नता हो सकती है।
Answer Length
This is a comprehensive model answer for learning purposes and may exceed the word limit. In the exam, always adhere to the prescribed word count.