UPSC MainsPSYCHOLOGY-PAPER-I201715 Marks
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Q8.

एक तीन-वर्ष के बालक को शौचालय का प्रशिक्षण देने के लिए, आप क्रियाप्रसूत अनुकूलन तकनीक का किस प्रकार अनुप्रयोग करेंगे ?

How to Approach

इस प्रश्न का उत्तर देने के लिए, हमें क्रियाप्रसूत अनुकूलन (Operant Conditioning) के सिद्धांतों को समझना होगा और यह जानना होगा कि तीन वर्ष के बच्चे में शौचालय प्रशिक्षण कैसे दिया जा सकता है। उत्तर में, क्रियाप्रसूत अनुकूलन के चरणों, प्रबलन (reinforcement) के प्रकारों, और संभावित चुनौतियों का उल्लेख करना महत्वपूर्ण है। संरचना में, पहले क्रियाप्रसूत अनुकूलन का संक्षिप्त परिचय दें, फिर शौचालय प्रशिक्षण के लिए इसका अनुप्रयोग बताएं, और अंत में संभावित समस्याओं और उनके समाधान पर चर्चा करें।

Model Answer

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Introduction

क्रियाप्रसूत अनुकूलन, बी.एफ. स्किनर द्वारा प्रतिपादित एक सीखने का सिद्धांत है, जो व्यवहार को उसके परिणामों के आधार पर समझने पर केंद्रित है। इस सिद्धांत के अनुसार, व्यवहार जो सकारात्मक परिणामों की ओर ले जाते हैं, वे प्रबलित होते हैं और भविष्य में दोहराए जाने की संभावना बढ़ जाती है, जबकि नकारात्मक परिणामों की ओर ले जाने वाले व्यवहार दंडित होते हैं और कम होने की संभावना बढ़ जाती है। तीन वर्ष का बालक संज्ञानात्मक और भावनात्मक रूप से शौचालय प्रशिक्षण के लिए तैयार होने लगता है। इस अवस्था में, क्रियाप्रसूत अनुकूलन तकनीक का उपयोग करके बच्चे को सफलतापूर्वक शौचालय का प्रशिक्षण दिया जा सकता है।

क्रियाप्रसूत अनुकूलन और शौचालय प्रशिक्षण

क्रियाप्रसूत अनुकूलन तकनीक का उपयोग शौचालय प्रशिक्षण में बच्चे के वांछित व्यवहार (शौचालय का उपयोग करना) को प्रबलित करने और अवांछित व्यवहार (कपड़ों में पेशाब करना) को दंडित करने के लिए किया जाता है। यह प्रक्रिया निम्नलिखित चरणों में की जा सकती है:

1. प्रारंभिक मूल्यांकन

सबसे पहले, बच्चे की शारीरिक और भावनात्मक तैयारी का मूल्यांकन करना महत्वपूर्ण है। यह सुनिश्चित करें कि बच्चा कपड़े खुद उतारने और चढ़ने में सक्षम है। बच्चे को शौचालय के बारे में सकारात्मक जानकारी दें और उसे शौचालय के उपयोग के लिए प्रोत्साहित करें।

2. प्रबलन का उपयोग

जब बच्चा सफलतापूर्वक शौचालय का उपयोग करता है, तो उसे तुरंत सकारात्मक प्रबलन प्रदान करें। यह प्रबलन कई प्रकार का हो सकता है:

  • सकारात्मक प्रबलन: बच्चे को प्रशंसा, स्टिकर, या छोटे पुरस्कार दें।
  • सामाजिक प्रबलन: बच्चे के प्रयासों की सराहना करें और उसे प्रोत्साहित करें।
  • वस्तुगत प्रबलन: बच्चे को उसकी पसंदीदा गतिविधि करने की अनुमति दें।

3. आकार देना (Shaping)

शौचालय प्रशिक्षण एक जटिल व्यवहार है, इसलिए इसे छोटे-छोटे चरणों में तोड़ना और प्रत्येक चरण को प्रबलित करना महत्वपूर्ण है। उदाहरण के लिए, पहले बच्चे को शौचालय पर बैठने के लिए प्रोत्साहित करें, फिर उसे कुछ समय तक शौचालय पर बैठने के लिए प्रोत्साहित करें, और अंत में उसे सफलतापूर्वक पेशाब करने या मल त्याग करने के लिए प्रोत्साहित करें।

4. नकारात्मक प्रबलन से बचना

नकारात्मक प्रबलन (जैसे, बच्चे को डांटना या शर्मिंदा करना) से बचना चाहिए, क्योंकि इससे बच्चे में भय और चिंता पैदा हो सकती है, जिससे प्रशिक्षण प्रक्रिया बाधित हो सकती है।

5. दुर्घटनाओं का प्रबंधन

दुर्घटनाएं अपरिहार्य हैं। जब दुर्घटना होती है, तो बच्चे को डांटने के बजाय, उसे शांत करें और उसे बताएं कि अगली बार शौचालय का उपयोग करने की कोशिश करें।

शौचालय प्रशिक्षण में चुनौतियां और समाधान

शौचालय प्रशिक्षण के दौरान कुछ चुनौतियां आ सकती हैं, जैसे:

  • प्रतिरोध: कुछ बच्चे शौचालय पर बैठने या पेशाब करने से इनकार कर सकते हैं। इस स्थिति में, बच्चे को जबरदस्ती न करें, बल्कि उसे प्रोत्साहित करें और सकारात्मक प्रबलन का उपयोग करें।
  • चिंता: कुछ बच्चे शौचालय का उपयोग करने से डर सकते हैं। इस स्थिति में, बच्चे को शौचालय के बारे में सकारात्मक जानकारी दें और उसे सुरक्षित महसूस कराएं।
  • कब्ज: कब्ज के कारण बच्चे को पेशाब करने में कठिनाई हो सकती है। इस स्थिति में, बच्चे को फाइबर युक्त भोजन खिलाएं और उसे पर्याप्त पानी पीने के लिए प्रोत्साहित करें।

विभिन्न दृष्टिकोणों का तुलनात्मक अध्ययन

दृष्टिकोण लाभ हानि
क्रियाप्रसूत अनुकूलन प्रभावी, बच्चे को सकारात्मक रूप से प्रेरित करता है समय और धैर्य की आवश्यकता होती है
पारंपरिक विधि (सजा और डांट) त्वरित परिणाम बच्चे में भय और चिंता पैदा कर सकता है

Conclusion

निष्कर्षतः, क्रियाप्रसूत अनुकूलन तकनीक तीन वर्ष के बालक को शौचालय का प्रशिक्षण देने के लिए एक प्रभावी तरीका है। सकारात्मक प्रबलन, आकार देना, और दुर्घटनाओं का उचित प्रबंधन इस प्रक्रिया को सफल बनाने में महत्वपूर्ण भूमिका निभाते हैं। माता-पिता और देखभालकर्ताओं को धैर्य रखना चाहिए और बच्चे को सकारात्मक और सहायक वातावरण प्रदान करना चाहिए। यह ध्यान रखना महत्वपूर्ण है कि प्रत्येक बच्चा अलग होता है, इसलिए प्रशिक्षण प्रक्रिया को बच्चे की व्यक्तिगत आवश्यकताओं के अनुसार अनुकूलित किया जाना चाहिए।

Answer Length

This is a comprehensive model answer for learning purposes and may exceed the word limit. In the exam, always adhere to the prescribed word count.

Additional Resources

Key Definitions

प्रबलन (Reinforcement)
प्रबलन एक ऐसी प्रक्रिया है जो किसी व्यवहार की आवृत्ति को बढ़ाती है। यह सकारात्मक (पुरस्कार देना) या नकारात्मक (अवांछित उत्तेजना को हटाना) हो सकता है।
आकार देना (Shaping)
आकार देना एक ऐसी प्रक्रिया है जिसमें वांछित व्यवहार को छोटे-छोटे चरणों में विभाजित किया जाता है और प्रत्येक चरण को प्रबलित किया जाता है।

Key Statistics

राष्ट्रीय परिवार स्वास्थ्य सर्वेक्षण-5 (NFHS-5) के अनुसार, भारत में 5 वर्ष से कम उम्र के बच्चों में केवल 48.5% बच्चों को शौचालय का प्रशिक्षण दिया गया है।

Source: NFHS-5 (2019-21)

अनुमान है कि लगभग 15-20% बच्चे शौचालय प्रशिक्षण में कठिनाई का अनुभव करते हैं।

Source: अमेरिकन एकेडमी ऑफ पीडियाट्रिक्स (American Academy of Pediatrics) - ज्ञान कटऑफ के अनुसार

Examples

स्टिकर चार्ट

एक बच्चे को शौचालय का उपयोग करने के लिए प्रोत्साहित करने के लिए, माता-पिता एक स्टिकर चार्ट बना सकते हैं। प्रत्येक बार जब बच्चा सफलतापूर्वक शौचालय का उपयोग करता है, तो उसे चार्ट पर एक स्टिकर दिया जाता है। जब बच्चा एक निश्चित संख्या में स्टिकर जमा कर लेता है, तो उसे एक छोटा पुरस्कार दिया जाता है।

Frequently Asked Questions

शौचालय प्रशिक्षण शुरू करने का सबसे अच्छा समय कब है?

शौचालय प्रशिक्षण शुरू करने का सबसे अच्छा समय तब होता है जब बच्चा शारीरिक और भावनात्मक रूप से तैयार होता है। आमतौर पर, यह 2 से 3 वर्ष की आयु के बीच होता है।

Topics Covered

PsychologyChild DevelopmentOperant ConditioningToilet TrainingEarly Childhood