समस्या समाधान में अधिसंज्ञानात्मक प्रक्रमों का समालोचनात्मक परीक्षण कीजिए । प्रकार्यात्मक स्थिरता और मानसिक विन्यास प्रभावी रूप से समस्या समाधान में किस प्रकार अवरोध उत्पन्न करते हैं ?

अधिसंज्ञानात्मक प्रक्रियाएं और समस्या समाधान

अधिसंज्ञानात्मक प्रक्रियाएं समस्या समाधान में कई महत्वपूर्ण कार्य करती हैं। इनमें शामिल हैं:

• अधिसंज्ञानात्मक ज्ञान (Metacognitive Knowledge): यह अपनी संज्ञानात्मक क्षमताओं, कार्यों की प्रकृति और रणनीतियों के बारे में जागरूकता है।
• अधिसंज्ञानात्मक विनियमन (Metacognitive Regulation): यह अपनी सोच की निगरानी, योजना, मूल्यांकन और नियंत्रण करने की क्षमता है।

अधिसंज्ञानात्मक ज्ञान हमें यह समझने में मदद करता है कि कौन सी रणनीतियाँ किसी विशेष समस्या के लिए सबसे उपयुक्त हैं। अधिसंज्ञानात्मक विनियमन हमें अपनी प्रगति की निगरानी करने और आवश्यकतानुसार अपनी रणनीतियों को समायोजित करने में मदद करता है। उदाहरण के लिए, यदि कोई छात्र किसी गणित की समस्या को हल करने में कठिनाई महसूस कर रहा है, तो वह अपनी रणनीति का मूल्यांकन कर सकता है और एक अलग दृष्टिकोण अपनाने का निर्णय ले सकता है।

कार्यात्मक स्थिरता (Functional Fixedness)

कार्यात्मक स्थिरता एक संज्ञानात्मक पूर्वाग्रह है जो हमें किसी वस्तु के पारंपरिक उपयोग पर ध्यान केंद्रित करने और उसके अन्य संभावित उपयोगों को अनदेखा करने के लिए प्रेरित करता है। यह समस्या समाधान में एक महत्वपूर्ण बाधा बन सकता है, क्योंकि यह हमें रचनात्मक समाधान खोजने से रोकता है।

उदाहरण: डंकर (Duncker) का मोमबत्ती प्रयोग (1945) कार्यात्मक स्थिरता का एक क्लासिक उदाहरण है। प्रतिभागियों को एक मोमबत्ती, माचिस और थंबटैक का उपयोग करके दीवार पर मोमबत्ती जलाने के लिए कहा गया था। अधिकांश प्रतिभागी शुरू में माचिस के डिब्बे को दीवार पर चिपकाने के लिए थंबटैक का उपयोग करने में विफल रहे, क्योंकि वे डिब्बे को केवल माचिस रखने के लिए एक कंटेनर के रूप में देखते थे, न कि एक मंच के रूप में।

मानसिक समुच्चय (Mental Set)

मानसिक समुच्चय एक समस्या को हल करने के लिए सीखी गई रणनीति या दृष्टिकोण है। जबकि मानसिक समुच्चय कुछ स्थितियों में उपयोगी हो सकता है, यह समस्या समाधान में भी बाधा उत्पन्न कर सकता है, खासकर जब समस्या के लिए एक नए दृष्टिकोण की आवश्यकता होती है।

उदाहरण: ल्यूचिन (Luchins) के पानी जार की समस्या (1942) मानसिक समुच्चय का एक उदाहरण है। प्रतिभागियों को पानी के जार का उपयोग करके एक विशिष्ट मात्रा में पानी प्राप्त करने के लिए कहा गया था। प्रारंभिक समस्याओं को एक विशिष्ट पैटर्न का उपयोग करके हल किया जा सकता था। हालांकि, बाद की समस्याओं को हल करने के लिए एक अलग दृष्टिकोण की आवश्यकता थी, लेकिन प्रतिभागियों ने पहले सीखी गई रणनीति का उपयोग करने की प्रवृत्ति दिखाई, जिससे वे गलत समाधानों पर पहुंच गए।

समस्या समाधान में बाधाएं और अधिसंज्ञानात्मक रणनीतियाँ

कार्यात्मक स्थिरता और मानसिक समुच्चय दोनों ही समस्या समाधान में बाधाएं उत्पन्न करते हैं। इन बाधाओं को दूर करने के लिए, अधिसंज्ञानात्मक रणनीतियों का उपयोग किया जा सकता है।

बाधा	अधिसंज्ञानात्मक रणनीति
कार्यात्मक स्थिरता	वस्तुओं के वैकल्पिक उपयोगों पर विचार करना, रचनात्मक सोच को प्रोत्साहित करना।
मानसिक समुच्चय	समस्या को नए दृष्टिकोण से देखना, विभिन्न रणनीतियों का पता लगाना, पिछली सफलताओं पर निर्भरता कम करना।

अधिसंज्ञानात्मक रणनीतियों का उपयोग करके, व्यक्ति अपनी संज्ञानात्मक प्रक्रियाओं के बारे में अधिक जागरूक हो सकते हैं और समस्या समाधान में बाधाओं को दूर करने में सक्षम हो सकते हैं।