गद्यांश सिंथिया एक शर्मीली लड़की थी। उसका मानना था कि वह सादी और अकुशल है। एक दिन उसकी शिक्षिका ने स्कूल के नाटक के ऑडिशन के लिए पूरे वर्ग को उपस्थित होने का आदेश दिया। जब सिंथिया को बताया गया कि उसे पूरे वर्ग के सामने मंच पर खड़ा होकर संवाद बोलना होगा तो वह डर के मारे लगभग मर ही गई। सिर्फ यह विचार ही उसे बीमार महसूस कराने के लिए काफी था। लेकिन ऑडिशन के दौरान एक उल्लेखनीय परिवर्तन हुआ। एक दुबली-पतली, शर्मीली लड़की, जिसके घुटने कांप रहे थे, जिसका पेट डर से मरोड़ रहा था, अपने उत्कृष्ट प्रदर्शन से सभी को चकित करने लगी। उसके ऊबे हुए सहपाठियों ने अचानक अपनी शोरगुल वाली बातचीत बंद कर दी और मंच पर उसकी पतली काया को घूरने लगे। उसके ऑडिशन के अंत में, पूरा कमरा जोरदार तालियों से गूंज उठा। सिंथिया के सहपाठी बात कर रहे थे क्योंकि
- Aअगली बारी उनकी अभिनय करने की थी
- Bवे प्रदर्शनों से ऊब चुके थेCorrect
- Cसिंथिया ने अच्छा अभिनय नहीं किया
- Dशिक्षक का उन पर कोई नियंत्रण नहीं था।
Explanation
गद्यांश स्पष्ट रूप से कहता है, "उसके ऊबे हुए सहपाठियों ने अचानक अपनी शोरगुल वाली बातचीत बंद कर दी और मंच पर उसकी पतली काया को घूरने लगे।" यह सीधे तौर पर इंगित करता है कि उनकी बातचीत प्रदर्शनों से ऊबने का परिणाम थी। A) अगली बारी उनकी अभिनय करने की थी - गद्यांश इस बात का समर्थन करने के लिए कोई जानकारी प्रदान नहीं करता है। B) वे प्रदर्शनों से ऊब चुके थे - यह सीधे गद्यांश में कहा गया है ("ऊबे हुए सहपाठियों")। C) सिंथिया ने अच्छा अभिनय नहीं किया - यह गलत है। गद्यांश कहता है कि सिंथिया ने "उत्कृष्ट प्रदर्शन" किया और उसे "जोरदार तालियों" मिलीं। D) शिक्षक का उन पर कोई नियंत्रण नहीं था - हालाँकि वे बात कर रहे थे, गद्यांश उनके व्यवहार का कारण शिक्षक के नियंत्रण की कमी के बजाय ऊब को बताता है। शिक्षक ने ऑडिशन का आदेश दिया था, जो कुछ अधिकार दर्शाता है।

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