भूमिका
स्वास्थ्य और शिक्षा में निवेश जनसंख्या को 'मानव पूंजी' में परिवर्तित कर उत्पादकता और आर्थिक विकास को गति प्रदान करता है, जो अमर्त्य सेन के 'क्षमता दृष्टिकोण' के भी अनुकूल है। आर्थिक समीक्षा के अनुसार, वर्तमान में केंद्र व राज्य सरकारों का शिक्षा पर कुल सार्वजनिक व्यय सकल घरेलू उत्पाद (GDP) का लगभग 2.9% तथा स्वास्थ्य पर लगभग 1.9% है।
भारत सरकार का दृष्टिकोण और आर्थिक प्रभाव
भारत सरकार मानव विकास को आर्थिक वृद्धि के प्रमुख चालक के रूप में देखती है, जिसे विभिन्न नीतियों और कार्यक्रमों के माध्यम से क्रियान्वित किया जा रहा है:
- शिक्षा और ज्ञान आधारित अर्थव्यवस्था: 'राष्ट्रीय शिक्षा नीति (NEP) 2020' के तहत सार्वजनिक शिक्षा व्यय को GDP के 6% तक बढ़ाने का लक्ष्य रखा गया है। PM-SHRI स्कूल, निपुण भारत और 'स्किल इंडिया' मिशन के माध्यम से जनसांख्यिकीय लाभांश (Demographic Dividend) को आर्थिक उत्पादकता में बदला जा रहा है।
- स्वास्थ्य और श्रम उत्पादकता: स्वस्थ श्रमबल कार्यदिवसों के नुकसान को कम करता है और कार्यकुशलता बढ़ाता है। 'राष्ट्रीय स्वास्थ्य नीति 2017' स्वास्थ्य व्यय को GDP के 2.5% तक ले जाने का लक्ष्य रखती है। वहीं 'आयुष्मान भारत' (PM-JAY) नागरिकों के जेब से होने वाले खर्च (Out-of-Pocket Expenditure) को घटाकर उन्हें चिकित्सा व्यय जनित गरीबी से सुरक्षा प्रदान कर रहा है।
उत्तर प्रदेश का विशेष संदर्भ
उत्तर प्रदेश सरकार द्वारा राज्य की अर्थव्यवस्था को 1 ट्रिलियन डॉलर बनाने का महत्वाकांक्षी लक्ष्य तय किया गया है, जो सीधे तौर पर मानव संसाधन के उन्नयन पर निर्भर है:
- स्वास्थ्य क्षेत्र में पहल: 'एक जिला-एक मेडिकल कॉलेज' योजना के माध्यम से तृतीयक स्वास्थ्य देखभाल की पहुंच का विस्तार और आयुष्मान भारत योजना का व्यापक स्तर पर क्रियान्वयन।
- शिक्षा एवं कौशल विकास: प्राथमिक विद्यालयों के बुनियादी ढांचे के कायाकल्प हेतु 'ऑपरेशन कायाकल्प' तथा प्रतियोगी परीक्षाओं की तैयारी के लिए 'मुख्यमंत्री अभ्युदय योजना' जैसी पहलें।
निष्कर्ष
सतत विकास लक्ष्य 3 (उत्तम स्वास्थ्य) और लक्ष्य 4 (गुणवत्तापूर्ण शिक्षा) की प्राप्ति के बिना 'विकसित भारत @2047' की संकल्पना अधूरी है। मानव संसाधन और सामाजिक अवसंरचना में किया जाने वाला निरंतर निवेश ही भारत के समावेशी और सतत आर्थिक विकास की वास्तविक आधारशिला है।