कुलीन तंत्र (Aristocratic government) स्वयं को उस दायरे को बहुत संकीर्ण करके बर्बाद कर लेता है जिसके भीतर शक्ति सीमित होती है; अल्पतंत्र (oligarchic government) तत्काल धन के लिए अविवेकी होड़ द्वारा स्वयं को बर्बाद कर लेता है। लेकिन लोकतंत्र (democracy) भी लोकतंत्र की अधिकता से स्वयं को बर्बाद कर लेता है। इसका मूल सिद्धांत सभी के लिए पद धारण करने और सार्वजनिक नीति निर्धारित करने का समान अधिकार है। यह, पहली नज़र में, एक सुखद व्यवस्था है; यह इसलिए विनाशकारी हो जाती है क्योंकि लोगों को सर्वोत्तम शासकों और सबसे बुद्धिमान मार्गों का चयन करने के लिए शिक्षा द्वारा उचित रूप से सुसज्जित नहीं किया जाता है। लोगों के पास कोई समझ नहीं है और वे केवल वही दोहराते हैं जो उनके शासक उन्हें बताने में प्रसन्न होते हैं। ऐसा लोकतंत्र अत्याचार या निरंकुशता है - प्लेटो निम्नलिखित में से कौन सा कथन उपरोक्त गद्यांश के सार को सर्वोत्तम रूप से दर्शाता है?

गद्यांश में तीन विभिन्न प्रकार की सरकारों - कुलीन तंत्र, अल्पतंत्र और लोकतांत्रिक - में से प्रत्येक के स्वयं को बर्बाद करने का वर्णन किया गया है।

• कुलीन तंत्र 'उस दायरे को बहुत संकीर्ण करके' विफल हो जाता है जिसके भीतर शक्ति सीमित होती है (उसके सीमित शक्ति के सिद्धांत की अधिकता)।
• अल्पतंत्र 'तत्काल धन के लिए अविवेकी होड़' द्वारा विफल हो जाता है (उसके धन की खोज के सिद्धांत की अधिकता)।
• लोकतंत्र 'लोकतंत्र की अधिकता' के कारण विफल हो जाता है क्योंकि लोगों को शिक्षा द्वारा सुसज्जित नहीं किया जाता है, जिससे अत्याचार होता है (उचित आधार के बिना समान अधिकारों के सिद्धांत की अधिकता)।

तीनों उदाहरणों में सामान्य सूत्र यह है कि उनके पतन का कारण उनके परिभाषित विशेषता या मूल सिद्धांत का अत्यधिक अनुप्रयोग या प्रकटीकरण है।

आइए विकल्पों का विश्लेषण करें: A) मानव समाज विभिन्न प्रकार की सरकारों के साथ प्रयोग करते हैं। यह कथन सामान्य अर्थ में सत्य है, और गद्यांश विभिन्न रूपों पर चर्चा करता है, लेकिन यह सार नहीं है। गद्यांश का मुख्य बिंदु यह है कि ये सरकारें कैसे विफल होती हैं, न कि केवल यह कि वे मौजूद हैं या उनके साथ प्रयोग किया जाता है।

B) किसी भी प्रकार की सरकार अपने मूल सिद्धांत की अधिकता से बिगड़ती जाती है। यह कथन कुलीन तंत्र, अल्पतंत्र और लोकतंत्र के लिए प्रस्तुत सामान्य विषय को पूरी तरह से समाहित करता है। प्रत्येक रूप को अपने मूल सिद्धांत या विशेषता को चरम या अवांछनीय अधिकता तक धकेल कर स्वयं को बर्बाद करते हुए दिखाया गया है। यह केंद्रीय तर्क है जो प्लेटो गद्यांश में प्रस्तुत करते हैं।

C) सभी नागरिकों की शिक्षा एक पूर्ण, कार्यात्मक और टिकाऊ लोकतंत्र सुनिश्चित करती है। गद्यांश से पता चलता है कि शिक्षा की कमी लोकतंत्र की विफलता का कारण है, जिससे शिक्षा महत्वपूर्ण हो जाती है। हालांकि, गद्यांश यह दावा करने तक नहीं जाता है कि शिक्षा 'एक पूर्ण, कार्यात्मक और टिकाऊ लोकतंत्र सुनिश्चित करती है'। यह एक समाधान का संकेत देता है, लेकिन गद्यांश का सार अधिकता के कारण विफलता का निदान है, न कि किसी विशिष्ट समाधान की गारंटीकृत सफलता।

D) सरकार का होना एक आवश्यक बुराई है क्योंकि किसी भी प्रकार की सरकार में अत्याचार निहित है। गद्यांश लोकतंत्र के लिए अत्याचार को एक परिणाम के रूप में उल्लेख करता है जब वह अधिकता में चला जाता है। जबकि यह सरकारों की आलोचना करता है, यह स्पष्ट रूप से यह नहीं कहता है कि सरकार का होना 'एक आवश्यक बुराई' है या अत्याचार किसी भी रूप में शुरू से ही निहित है। यह इस बात पर प्रकाश डालता है कि सरकारें विशिष्ट विफलताओं (अधिकता) के कारण अत्याचार की ओर ले जा सकती हैं, बजाय इसके कि यह एक निहित बुराई है।

इसलिए, विकल्प B गद्यांश में वर्णित सभी सरकारी रूपों के लिए प्रस्तुत केंद्रीय संदेश और विफलता के सामान्य पैटर्न को सर्वोत्तम रूप से दर्शाता है।

अंतिम उत्तर B है।