Passage: आगे आने वाले 2 (दो) प्रश्नों के लिए निर्देश : निम्नलिखित परिच्छेद को पढ़िए और इसके नीचे दिए गए प्रश्नों के उत्तर दीजिए। आपके उत्तर पूरी तरह इस परिच्छेद पर ही आधारित होने चाहिए。 परिच्छेद खेल (स्पोर्ट) का उद्देश्य पदक जीतना या खेल-कोटा के माध्यम से नौकरी प्राप्त करना भर नहीं है। आज की पीढ़ी अवसाद और दुश्चिता जैसी समस्याओं से जूझ रही है। माता-पिता प्रायः कहते हैं कि उनके बच्चे निष्क्रिय रहते हैं और कभी-कभार ही घर से बाहर निकलते हैं। खेल इन समस्याओं से निपटने में सहायक हो सकता है। खेल से आप समय-प्रबंधन, स्वस्थता, सामूहिक कार्य (टीम-वर्क), समन्वय, और बहुत कुछ सीख सकते हैं। हमें ऐसी संस्कृति विकसित करने की आवश्यकता है जिसमें खेल को एक जीवनशैली के रूप में देखा जाए—एक ऐसा पथ, जो अधिक स्वस्थ और अधिक सुखी समाज के निर्माण की ओर ले जाए。 Question: निम्नलिखित में से कौन-सा/कौन-से कथन सही है/हैं? 1. जब बच्चों के खेल में भाग लेने की बात आती है, तो माता-पिता उन्हें पर्याप्त रूप से प्रोत्साहित नहीं करते हैं। 2. खेल गतिविधियों में भागीदारी से जीवन-कौशलों को विकसित करने में सहायता मिल सकती है। 3. जीवनशैली के रूप में खेल समाज के मूल स्वरूप को विकसित करने में सहायता कर सकता है。 नीचे दिए गए कूट का प्रयोग कर उत्तर चुनिए।

सही उत्तर: C (केवल 2)

विस्तृत व्याख्या: यह प्रश्न सीसैट (CSAT) के 'पठन बोध' (Reading Comprehension) पर आधारित है, जहाँ उत्तर पूरी तरह से दिए गए परिच्छेद तक ही सीमित होना चाहिए। परिच्छेद के अनुसार, खेल न केवल रोजगार या पदक के लिए हैं, बल्कि मानसिक स्वास्थ्य और जीवन-कौशल के विकास का एक महत्त्वपूर्ण साधन हैं।

• कथन 1 गलत है: परिच्छेद में कहा गया है कि "माता-पिता प्रायः कहते हैं कि उनके बच्चे निष्क्रिय रहते हैं..."। यह बच्चों की निष्क्रियता को लेकर माता-पिता की चिंता को दर्शाता है। परिच्छेद में कहीं भी यह उल्लेख या संकेत नहीं है कि माता-पिता बच्चों को खेल के लिए पर्याप्त रूप से "प्रोत्साहित नहीं करते हैं"। परिच्छेद से परे जाकर ऐसा अनुमान लगाना गलत है।

• कथन 2 सही है: परिच्छेद में स्पष्ट रूप से लिखा है कि "खेल से आप समय-प्रबंधन, स्वस्थता, सामूहिक कार्य (टीम-वर्क), समन्वय, और बहुत कुछ सीख सकते हैं।" ये सभी महत्त्वपूर्ण 'जीवन-कौशल' (Life skills) के अंग हैं। (तथ्यात्मक प्रमाण: यूनिसेफ (UNICEF) की 'Getting into the Game' रिपोर्ट और विश्व स्वास्थ्य संगठन (WHO) के दिशा-निर्देश भी यह पुष्टि करते हैं कि खेल युवाओं में टीम-वर्क, अनुशासन और तनाव-प्रबंधन जैसे जीवन-कौशल विकसित कर अवसाद (Depression) जैसी मनोवैज्ञानिक समस्याओं से निपटने में सहायता करते हैं।)

• कथन 3 गलत है: परिच्छेद के अंतिम वाक्य के अनुसार, खेल को जीवनशैली बनाने से "अधिक स्वस्थ और अधिक सुखी समाज" का निर्माण हो सकता है। परंतु कथन 3 में "समाज के मूल स्वरूप" (Basic structure/fundamental nature of society) को विकसित करने की बात कही गई है। समाज का 'मूल स्वरूप' एक अत्यंत व्यापक अवधारणा है जिसका परिच्छेद में कोई उल्लेख नहीं है। यह एक अतिशयोक्तिपूर्ण (extreme) निष्कर्ष है।

निष्कर्ष / स्मरण सूत्र (Takeaway): सीसैट परिच्छेद हल करते समय "Golden Rule" याद रखें— "जो परिच्छेद में नहीं है, वह उत्तर नहीं हो सकता।" कथन 3 की तरह 'मूल स्वरूप' जैसे भारी-भरकम और परिच्छेद के दायरे से बाहर (Beyond Scope) वाले विकल्पों को हमेशा गलत मानें।