जीवन में, विशेषकर इस तेजी से बदलते और वैश्वीकरण की दुनिया में, शिक्षा की एक महान परिवर्तनकारी भूमिका है। विश्वविद्यालय बौद्धिक पूंजी के संरक्षक और संस्कृति तथा विशिष्ट ज्ञान के प्रवर्तक हैं। संस्कृति विचार की एक गतिविधि है, और सौंदर्य तथा मानवीय भावनाओं के प्रति ग्रहणशीलता है। केवल सुविज्ञ व्यक्ति पृथ्वी पर एक नीरस व्यक्ति मात्र है। हमारा लक्ष्य ऐसे व्यक्ति तैयार करना होना चाहिए जो संस्कृति और विशेषज्ञ ज्ञान दोनों रखते हों। उनका विशेषज्ञ ज्ञान उन्हें आरंभ करने के लिए एक ठोस आधार देगा और उनकी संस्कृति उन्हें दर्शनशास्त्र जितना गहरा और कला जितना ऊंचा ले जाएगी। साथ मिलकर यह मानवीय अस्तित्व को अर्थ प्रदान करेगा। उपरोक्त गद्यांश के आधार पर, निम्नलिखित मान्यताएं बनाई गई हैं: 1. सुशिक्षित लोगों के बिना किसी समाज को आधुनिक समाज में परिवर्तित नहीं किया जा सकता है। 2. संस्कृति अर्जित किए बिना, व्यक्ति की शिक्षा अधूरी है। उपरोक्त मान्यताओं में से कौन सी/कौन सी मान्य हैं?

गद्यांश एक पूर्ण और सार्थक मानवीय अस्तित्व के लिए विशेषज्ञ ज्ञान और संस्कृति दोनों के महत्व पर जोर देता है। मान्यता 1 का विश्लेषण: "सुशिक्षित लोगों के बिना किसी समाज को आधुनिक समाज में परिवर्तित नहीं किया जा सकता है।" गद्यांश कहता है कि शिक्षा की "महान परिवर्तनकारी भूमिका" है और यह "तेजी से बदलते और वैश्वीकरण की दुनिया" में महत्वपूर्ण है। हालांकि, यह दावा नहीं करता है कि शिक्षा ही सामाजिक परिवर्तन का *एकमात्र* कारक है या सुशिक्षित लोगों के *बिना* किसी समाज को आधुनिक समाज में परिवर्तित *नहीं* किया जा सकता है। यह कथन बहुत निरपेक्ष है और गद्यांश द्वारा स्पष्ट रूप से समर्थित बातों से परे जाता है। गद्यांश सामाजिक परिवर्तन के लिए शिक्षा की भूमिका पर प्रकाश डालता है, न कि उसकी पूर्ण अनिवार्यता पर। मान्यता 2 का विश्लेषण: "संस्कृति अर्जित किए बिना, व्यक्ति की शिक्षा अधूरी है।" गद्यांश स्पष्ट रूप से कहता है, "केवल सुविज्ञ व्यक्ति पृथ्वी पर एक नीरस व्यक्ति मात्र है।" इसके बाद यह "ऐसे व्यक्ति तैयार करने" की वकालत करता है जो "संस्कृति और विशेषज्ञ ज्ञान दोनों रखते हों", यह बताते हुए कि "साथ मिलकर यह मानवीय अस्तित्व को अर्थ प्रदान करेगा।" यह दृढ़ता से इंगित करता है कि केवल विशेषज्ञ ज्ञान (केवल सुविज्ञ होना) अपर्याप्त है और संस्कृति एक पूर्ण शिक्षा के लिए आवश्यक है जो गहराई, अर्थ प्रदान करती है और व्यक्ति को "सिर्फ एक नीरस" होने से रोकती है। इसलिए, गद्यांश इस विचार का समर्थन करता है कि संस्कृति के बिना, व्यक्ति की शिक्षा अधूरी है। विश्लेषण के आधार पर, केवल मान्यता 2 मान्य है। अंतिम उत्तर B है।